إذاعة مدرسية صباحية قصيرة – بريس التعليمي

الاستاذ جميل

إذاعة مدرسة Little Morning School ، فيما يلي بعض الموضوعات والمقدمات التي يمكنك إعدادها وقراءتها على الراديو المدرسي لتقديم راديو Little Morning School.

جزء من الراديو المدرسي يعرض في التجمع الصباحي والذي يمكن أن يستفيد منه عدد كبير من الأطفال.

لذلك دعونا نتعلم الكثير عن البث المدرسي.

راديو المدرسة

  • للإذاعة المدرسية أهمية كبيرة لأنها مجموعة من التلاميذ حيث يقدم كل تلميذ فقرة معينة.
  • تبدأ فقرات راديو المدرسة بالمقدمة ، ويتم تنفيذ هذه المقدمة من قبل الطالب الذي يقدم جميع الفقرات التالية.
  • بعد ذلك يبدأ بتقديم فقرة من القرآن الكريم. يقرأ الطالب جزءًا من القرآن الكريم وهو فتح للراديو.
  • يمكن أن يكون إذاعة مدرسية قصيرة صباحية تبدأ الفقرة من القرآن بصورة.
    • مثل آية الكرسي مثلا ، أو الفاتحة ، أو أي آية قرآنية أخرى يفهم معناها بقراءتها.
  • يتم تقديم الفقرات من قبل الطالب الذي يتمتع بحسن الكلام وصوت قوي ويقدم الفقرات بالشكل التالي.
  • إذا قدم زميله وقال سنبدأ الفقرة الأولى في الإذاعة المدرسية بتقديم القرآن الكريم ومع الطالب أو الطالب.
    • يذكر اسم الطالب وماذا سيقدم.

اقرأ أيضًا: مقدمة للإذاعة المدرسية تبهر المعلمين

نصائح لتقديم الإذاعة المدرسية

كما ذكرنا فإن الفقرة الأولى المعروضة هي فقرة من القرآن الكريم:

  • الفقرة الثانية وهي فقرة الحديث وهي مقدمة وطالبة يجب أن يكون الطالب على دراية كاملة بالحديث وقراءته عدة مرات.
  • حتى يتمكن من إتقانها وقراءتها جيدًا أو يكون حافظًا ويقولها من مخيلته وذاكرته.
  • وبعد الحديث الشريف يذكر الطالب حكمته وتسمى حكمة اليوم.
    • لابد أن تكون الحكمة بسيطة وقصيرة حتى تحقق النتيجة المرجوة من البريس التعليمي وهي إذاعة مدرسية قصيرة صباحية.
  • يذكر الطالب الحكمة مرتين حتى تؤثر على آذان الطلاب أو يلاحظها الطلاب بشكل جيد في التجمع الصباحي.
  • بعد ذلك تأتي فقرة السؤال وتتكون من أربعة أسئلة. يسأل الطالب الأسئلة ويجب أن يكون الصوت عالياً.
  • حتى يتمكن جميع الطلاب في التجمع الصباحي من سماع السؤال جيدًا.
  • في حالة عدم سماع الطلاب للسؤال ، تقوم أنت أو الطالب بإعادة السؤال في آذان الطلاب حتى يسمعونه جيدًا.
  • إذا كان أطفال المدرسة صغارًا ، يبدأ التلميذ من الصف الرابع الابتدائي حتى السنة الثالثة من المدرسة الإعدادية ، وهو تلميذ يجيب على السؤال الذي طرحه على زملائه.
  • يختار طالبًا لكل سؤال يطرحه ويجيب عليه.
  • تختار بعض المدارس الطلاب الذين سيجيبون على الأسئلة بحيث تكون الإجابة منسقة ومفيدة ويستفيد منها عدد كبير من الطلاب.
  • بعد ذلك تأتي فقرة هل تعلم ، وتتكون هذه الفقرة من أربعة أسطر يذكرها الطالب ، وتتكون من أربعة أجزاء رئيسية من بريس التعليمي ، كل سطر يحتوي على معلومات منفصلة.
  • عند اختيار بريس التعليمي المناسبة لعقول الطلاب حيث يوجد راديو المدرسة هذا.
  • هل تعلم أن المرحلة الابتدائية هي المرحلة الإعدادية وهي المرحلة الثانوية.
  • يجب اختيار فقرة “هل تعلم” بناءً على عمر الطالب وعقله وفهمه العقلي ، وتوفر فقرة “هل تعلم” معلومات مفيدة ومختلفة للغاية ستفيد في أذهان الطلاب. من الممكن تقديم معلومات دينية ومعلومات طبية ومعلومات تاريخية.
  • والأفضل ذكر بعض بريس التعليمي التي يتم تدريسها في مرحلة الإعداد للإذاعة المدرسية.

اتبع النصائح لتقديم الإذاعة المدرسية

  • صيغة هذه الفقرة يكررها الطالب هل تعلمها هل عرفتها مرتين؟
  • بالإضافة إلى ذلك ، يجب عمل فقرة قصيرة “هل تعلم” من أجل تحقيق الهدف المنشود من بريس التعليمينا اليوم ، وهو إذاعة مدرسية قصيرة صباحية.
  • بعد ذلك تأتي فقرة الترنيمة: الترنيمة جماعية أو مفردة ، أي أنها واحدة أو أكثر ، وكأن ناشد يقال من خلال النصوص الموجودة ويتم تدريسه في البرامج أو اختيار أغنية دينية.
  • ثلاث أو أربع آيات على الأقل ، من أجل تحديد الغرض المقصود من إذاعة المدرسة الصباحية الصغيرة.
  • لذلك ، توصلنا إلى خاتمة للإذاعة المدرسية ، وقمت بتقديم الفقرة الختامية كمقدمة للراديو ، وتذكر خاتمة قصيرة بسيطة.
  • وضح ما ورد في فقرة الراديو ، ثم اذكر اسمه وقل الطالب كان معك ، واذكر اسمه.

أهمية الإذاعة المدرسية

تعتبر الإذاعة المدرسية ذات أهمية كبيرة ، حيث أنها مصدر حماس لجميع الطلاب من خلال تقديم مجموعة من بريس التعليمي الصباحية المتأصلة في أذهان الطلاب ويمكن أن يكون لها العديد من الفوائد ، بما في ذلك:

  • توفير كمية هائلة من بريس التعليمي للطلاب.
  • ينمي روح التعاون والمشاركة بين الطلاب والآخرين.
  • زود الطالب بمعلومات مفيدة من خلال ذكر بعض الأخبار اليومية التي تحدث.
  • من الضروري تقديم أخبار ومعلومات موجزة ونقية من أجل تحقيق الغرض من البريس التعليمي ، وهو عرض مدرسي صباحي قصير.
  • من خلال فقرات الإذاعة المدرسية المتعددة يشعر الطالب بأهميتها ويركز عليها بشكل جيد.
  • خاصة أنه يقدم من قبل طلاب مثله ، لذا فالفائدة كبيرة بالنسبة لهم.
  • يستفيد جميع الطلاب من معلومات بعضهم البعض بذكر نصوص قرآنية معينة في المرحلة الإعدادية التي تسمعها المرحلة الابتدائية.
  • وبالمثل ، فإن بعض أبيات الشعر الموجودة في المدرسة الابتدائية يسمعها طلاب المرحلة الإعدادية ، وهكذا دواليك.

مثال على راديو المدرسة القصيرة

سوف نعرض لك مثالاً على برنامج إذاعي مدرسي قصير في الصباح

أولاً ، لنبدأ بالمقدمة:

بسم الله ، والصلاة والسلام على رسول الله ، تود أسرة الإذاعة المدرسية أن تزودكم بمعلومات تفيدكم وأفضل ما نبدأه وهو القرآن الكريم ومع الطالب … .. صدق الله القدير.

ونقل إلى رسوله الكريم ، ووداعته ، ووداعته ، وأن العلي مثمر ، وأن الدنيا منخفضة ، وأنه أعلى منه.

العناصر التي قد تعجبك:

فقرة الحديث الشريف ، اذكر حديث شريف قصير للتطبيق.

لا تفوت هذا: مقدمة في الصحة لراديو المدرسة

راديو المدرسة الصباح الصغير

خذ علم المتعلم وخذ حكمة الحكيم والآن بحكمة التلميذ /… ..

لا تؤجل عمل اليوم حتى الغد.

  • حكمة بسيطة وصغيرة ومفيدة

والآن جاء الدور. هل تعلم ؟ هل تعلم أن طيور البطريق لها أوعية دموية ساخنة تغلف الدموع الباردة؟

  • والآن مع الأخبار

هل تعلم ما حدث بالأمس ونقول لك إن مصر احتفلت أمس بموكب المومياوات على طريق الكباش إلى الأقصر وشهده العالم كله ، وتحدث العالم كله عن عظمته.

  • والان مع الدعاء مع الطالب / ……

لا تتركوا لنا خطية إلا مغفرته ، وهم فقط مغفرته.

  • و في النهاية و خير ما نختم به إذاعتنا اليوم وهو القرآن الكريم و مع الطالب / …….

في الختام أتمنى أن تكون إذاعة المدرسة اليوم قد حازت على إعجابكم وقدمنا ​​لكم فقرات بسيطة ومفيدة.

نتمنى أن تنال الإذاعة المدرسية إعجابكم على الدوام ، ونسعى جاهدين لتوفير كل بريس التعليمي ، وكذلك اختيار آيات قرآنية مفيدة وأحاديث نبوية.

بث نهائي قصير

بعد الانتهاء من الإذاعة المدرسية ، تأتي الخاتمة من أجل تحقيق الهدف الرئيسي لبريس التعليمينا اليوم.

هذا راديو مدرسي قصير الصباح. فيما يلي بعض المواد القصيرة التي يمكن استخدامها في نهاية راديو المدرسة:

  • لكم كل حبنا واحترامنا وتقديرنا ونتمنى أن تنال فقراتنا الإذاعية رضاكم ، وهذا الرضا لا يأتي إلا برضا الله تعالى وتوفيقه.
  • لا نقول وداعا بل نقول لاجتماع آخر يتجدد كل يوم ويكون لك سلام عبق دائم بذكر الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
  • نشكرك على حسن الاستماع والتفاعل ، وعلى موعد لمقابلتك.
  • حان الوقت الآن للذهاب ونقول وداعا لموعد آخر عندما نلتقي بك غدا إن شاء الله ، ونشكركم جميعا على حسن استماعكم.
  • وفي الختام نتمنى أن ندعو لنا المزيد من التوفيق والنجاح حيث نسعى دائمًا لتقديم المزيد والمزيد لجميع الطلاب ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
  • في الختام كل الشكر والتقدير لمدير الإذاعة المدرسية وجميع الطلاب المشاركين ونتمنى لهم المزيد من التوفيق والنجاح.

قد تكون مهتمًا بـ: كلمة في يوم المعلمين لراديو المدرسة

بنهاية بريس التعليمي اليوم ، وصل إلى كل ما هو جديد ومفيد حول إذاعة المدرسة الصباحية القصيرة ، وإليك بعض المقدمات والاستنتاجات التي يمكن لمقدمة الراديو استخدامها.

نسعى دائمًا إلى تقديم المزيد والمزيد من بريس التعليمي المفيدة والقيمة ، لذلك نطلب منك متابعة المزيد من البريس التعليميات المنشورة على موقعنا.